| Образовательные направления |
Краткое описание |
| Судомоделирование и история флота |
Судомодельное объединение работает с 1987 года. Здесь занимаются ребята с 3 класса. Обучающиеся в судомодельном объединении проектируют и строят своими руками модели военных надводных кораблей и подводных лодок, торговых, рыболовных и речных судов, спортивных яхт, а также скоростные радиоуправляемые модели, участвуют в областных, городских и внутрикружковых соревнованиях. Ребята третьего года обучения сами участвуют в подборе и проектировании модели. Каждый из них работает по индивидуальному плану в выбранном классе моделей. Лучшие судомоделисты в составе команды Центра детско-юношеского технического творчества ежегодно принимают участие в областных и Всероссийских соревнованиях по судомодельному спорту, участвуют в выставках. |
| Спортивная радиопеленгация |
В объединении спортивной радиопеленгации "Охота на лис" обучаются школьники 4 -11 классов. Обучающиеся получают начальные знания по радиотехнике и топографии,развивается способность быстро и правильно ориентироваться на местности. По мере обучения и овладения навыками ведется следующая последовательность обучения: техника и тактика спортивного ориентирования; техника и тактика спортивного радиоориентирования; техника и тактика спортивной радиопеленгации; техника передвижения по лесу и пересеченной местности; физическая подготовка; строение человеческого организма, профилактика травматизма, самоконтроль, гигиена. |
| Автомоделирование |
Объединение автомоделирования работает с 1987 года. В нем занимаются обучающиеся с 6 класса. Основное направление деятельности – конструирование и изготовление скоростных гоночных моделей для участия в соревнованиях различного ранга по техническим видам спорта. Дети приобретают основы знаний в инженерных науках, таких как теория двигателей внутреннего сгорания, детали машин и механизмов, материаловедение, технология обработки материалов, основы аэродинамики и многих других. Воспитанники в объединения научатся работать на универсальном станочном оборудовании: промышленных токарных, фрезерных, сверлильных станках, и так же на фрезерном станке с ЧПУ ( числовым программным управлением). Особое место занимает обучение детей конструированию и изготовлением моделей с использованием САПР (системы автоматического проектирования) – это CAD и CAM – программы. |
| Авиамоделирование |
Объединение «Авиамоделирование» работает с 1969 года. Здесь занимаются ребята с 2 класса. Каждый авиамоделист — это одновременно и спортсмен, и конструктор своей маленькой летающей модели. Многие из них продолжают увлеченно заниматься авиамоделированием всю жизнь. Обучающиеся объединения строят авиационные модели, с которыми участвуют в региональных, межрегиональных и Российских соревнованиях по авиамодельному спорту. |
| Робототехника |
В объединение "Робототехника" принимаются обучающиеся с 7 лет, а также 4-5 классов. Обучение произодится с применением электро-механических программируемых конструкторов LEGO Mindstorms EV3. |
| Радиоуправляемые модели |
В объединение "Радиоуправляемые модели" принимаются обучающиеся 5-10 классов. Здесь обучающиеся работают над собственными проектами и решают инженерные задачи по проектированию, сборке и применению беспилотных летательных аппаратов |
| Детская лаборатория электроники |
Интенсивность технического прогресса в современном мире присутствует во всех технологических и информационно-коммуникационных сферах. Сейчас практически невозможно найти сферу деятельности, где бы не применялись радиотехника и электроника. Трудно представить какую-либо отрасль промышленности, строительства, транспорта, а также торговлю и сферу обслуживания без надежной связи и систем управления, без компьютерной техники и радиотехнической охраны. |
| Компьютерные технологии и программирование |
В объединении "Компьютерные технологии" обучаются школьники 2-5 классов общеобразовательных школ. Они приобретают знания в области компьютерной техники, знакомятся с особенностями аппаратного и программного обеспечения персонального компьютера,получают навыки работы в операционной системе Windows, текстовых и графических редакторах, электронных таблицах, создают мультимедийные презентации, самостоятельно выполняют творческие работы, обучаются безопасной работе с ресурсами сети Интернет. |
| Легоконструирование |
Дети – неутомимые конструкторы, их творческие возможности и технические решения остроумны, оригинальны. Младшие школьники учатся конструировать «шаг за шагом».Обучение «шаг за шагом» позволяет детям продвигаться вперёд в собственном темпе, стимулирует желание учиться и решать новые, более сложные задачи. Любой признанный и оценённый успех приводит к тому, что ребёнок становится более уверенным в себе, и позволяет ему перейти к следующему этапу обучения. На занятиях по Лего-конструированию дети развивают мелкую моторику рук, стимулирующую общее речевое развитие и умственные способности; учатся правильно и быстро ориентироваться в пространстве; получают математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии. В объединении ведутся занятия с конструкторами серии Lego Sistem. |
| Начальное техническое моделирование |
В основу деятельности объединения начального технического моделирования положена совместная продуктивная деятельность педагога и ребёнка по освоению знаний, умений и навыков, а также проектная и исследовательская деятельность в процессе моделирования и конструирования поделок различного уровня сложности из разнообразных материалов. Занятия способствуют развитию познавательной активности и технической грамотности. Основные направления обучения: обучение основам конструирования и моделирования; обучение грамотному применению мерительных и чертёжных инструментов; обучение основам работы на станочном оборудовании (на базе специализированной лаборатории); обучение работе с различными материалами (бумага, картон, полипропилен, древесина, краски, шпатлёвки, клей ПВА); конструирование и моделирование изделий с нарастающим уровнем сложности; Обучающиеся участвуют в областных и городских выставках технического и прикладного творчества, конкурсах внутри объединения. |
| 3D-моделирование |
Основное направление деятельности объединения – создание 3D-моделей различных объектов с уклоном на машиностроительный профиль, создание прототипов различных изделий путём печати их на 3D-принтере. В ходе обучения обучающиеся получают базовые знания о инженерно-технических специальностях. Также у обучающихся развиваются пространственное и логическое мышление. Обучающимся демонстрируются различные инженерно-конструкторские решения в области энергетического машиностроения и предлагается воссоздать многие из них с целью показать актуальность инженерной деятельности человека. |