Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по направлению
"Промробоквантум"
| Образовательные программы | Педагоги |
| Основы электроники и робототехники | Жуковский Александр Александрович |
| Основы робототехники | Ухлин Денис Викторович Грибков Дмитрий Николаевич |
| Введение в робототехнику | Петрова Ольга Вячеславовна |
| Введение в робототехнику | Ухлин Денис Викторович |
| Робототехника на конструкторе VEX | Грибков Дмитрий Николаевич |
| Образовательная программа |
Основы электроники и робототехники |
| Возраст обучающихся | 13 - 17 лет |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Язык обучения | русский |
| Модули | Первый год обучения Второй и последующие года обучения |
| Практика | организация практической деятельности обучающихся в рамках занятий |
| Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии | занятия по данной программе могут проводиться как в очной форме, так и с применением дистанционных технологий и (или) электронного обучения |
| Педагог | Жуковский Александр Александрович |
| Документ программы | |
| Аннотация к программе | Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Основы электроники и робототехники» предусматривает развитие не только конкретных профессиональных умений, знаний и навыков (так называемых hard-компетенций - обучение детей основам электроники и конструирования, ознакомление с основами алгоритмизации и программирования), но и надпрофессиональных навыков, не связанные с конкретной предметной областью (soft-компетенций), таких как развитие творческих способностей детей, умение работать в команде, работать с информацией. Актуальность программы обусловлена социальным заказом общества на технически грамотных специалистов в области электроники и робототехники, максимальной эффективностью развития технических навыков со школьного возраста, передачей сложного технического материала в простой доступной форме, реализацией личностных потребностей и жизненных планов, реализацией проектной деятельности школьниками на базе современного оборудования, а также повышенным интересом детей школьного возраста к робототехнике. |
| Образовательная программа |
Основы робототехники |
| Возраст обучающихся | 10 - 13 лет |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Язык обучения | русский |
| Модули | Первый год обучения Второй год обучения |
| Практика | организация практической деятельности обучающихся в рамках занятий |
| Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии | занятия по данной программе могут проводиться как в очной форме, так и с применением дистанционных технологий и (или) электронного обучения |
| Педагоги | Ухлин Денис Викторович Грибков Дмитрий Николаевич |
| Документ программы | |
| Аннотация к программе | Эволюция современного общества и производства обусловила возникновение и развитие нового класса машин – роботов, и соответствующего научного направления – робототехники. Робототехника – интенсивно развивающаяся научно-техническая дисциплина, изучающая не только теорию, методы расчета и конструирования роботов, их систем и элементов, но и проблемы комплексной автоматизации производства и научных исследований с применением роботов. Настоящая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа имеет техническую направленность и предусматривает развитие не только профессиональных компетенций (hard-компетенций), таких как навыки начального технического конструирования и программирования, ознакомление с основами алгоритмизации, развитие абстрактного мышления, но и универсальных компетенций (soft-компетенций) – навыков, не связанных с конкретной предметной областью, таких как развитие творческих способностей детей, изобретательности, умение работать в команде, работать с информацией. В процессе конструирования и программирования управляемых моделей обучающиеся получат дополнительные знания в области физики, механики и информатики, что, в конечном итоге, изменит картину восприятия ими технических дисциплин, переводя их из разряда умозрительных в разряд прикладных. Основные принципы конструирования простейших механических систем и алгоритмы их автоматического функционирования под управлением программируемых контроллеров, послужат хорошей почвой для последующего освоения более сложного теоретического материала. |
| Образовательная программа |
Введение в робототехнику |
| Возраст обучающихся | 9 - 10 лет |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Язык обучения | русский |
| Модули | Первый год обучения Второй год обучения |
| Практика | организация практической деятельности обучающихся в рамках занятий |
| Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии | занятия по данной программе могут проводиться как в очной форме, так и с применением дистанционных технологий и (или) электронного обучения |
| Педагог | Петрова Ольга Вячеславовна |
| Документ программы | |
| Аннотация к программе | Настоящая программа ориентирована на развитие технических и творческих способностей обучающихся, формирование знаний, умений, и навыков в области робототехники начального уровня (hard-компетенции), организацию исследовательской и проектной деятельности, а также овладение универсальными навыками, не связанными с конкретной предметной областью, такими как взаимопомощь, организаторские и лидерские качества, аккуратность, самостоятельность, ответственность, дисциплинированность (soft-компетенции). В настоящее время в образовании применяют различные робототехнические комплексы, одним из которых является конструктор LEGO WeDo. Работа с образовательными конструкторами LEGO WeDo позволяет учащимся в форме игры исследовать основы механики, физики и программирования. Разработка, сборка и построение алгоритма поведения модели позволяет учащимся самостоятельно освоить целый набор знаний из разных областей, в том числе робототехники, электроники, механики, программирования, что способствует повышению интереса к быстроразвивающейся науке робототехнике. В процессе конструирования и программирования управляемых моделей обучающиеся получат дополнительные знания в области физики, механики и информатики, что, в конечном итоге, изменит картину восприятия ими технических дисциплин, переводя их из разряда умозрительных в разряд прикладных. С другой стороны, основные принципы конструирования простейших механических систем и алгоритмы их автоматического функционирования под управлением программируемых контроллеров, послужат хорошей почвой для последующего освоения более сложного теоретического материала на занятиях. |
| Образовательная программа |
Введение в робототехнику |
| Возраст обучающихся | 9 - 11 лет |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Язык обучения | русский |
| Модули | Первый год обучения Второй год обучения |
| Практика | организация практической деятельности обучающихся в рамках занятий |
| Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии | занятия по данной программе могут проводиться как в очной форме, так и с применением дистанционных технологий и (или) электронного обучения |
| Педагог | Ухлин Денис Викторович |
| Документ программы | |
| Аннотация к программе | Настоящая программа ориентирована на развитие технических и творческих способностей обучающихся, формирование знаний, умений, и навыков в области робототехники начального уровня (hard-компетенции), организацию исследовательской и проектной деятельности, а также овладение универсальными навыками, не связанными с конкретной предметной областью, такими как взаимопомощь, организаторские и лидерские качества, аккуратность, самостоятельность, ответственность, дисциплинированность (soft-компетенции). В настоящее время в образовании применяют различные робототехнические комплексы, одним из которых является конструктор LEGO WeDo. Работа с образовательными конструкторами LEGO WeDo позволяет учащимся в форме игры исследовать основы механики, физики и программирования. Разработка, сборка и построение алгоритма поведения модели позволяет учащимся самостоятельно освоить целый набор знаний из разных областей, в том числе робототехники, электроники, механики, программирования, что способствует повышению интереса к быстроразвивающейся науке робототехнике. В процессе конструирования и программирования управляемых моделей обучающиеся получат дополнительные знания в области физики, механики и информатики, что, в конечном итоге, изменит картину восприятия ими технических дисциплин, переводя их из разряда умозрительных в разряд прикладных. С другой стороны, основные принципы конструирования простейших механических систем и алгоритмы их автоматического функционирования под управлением программируемых контроллеров, послужат хорошей почвой для последующего освоения более сложного теоретического материала на занятиях. |
| Образовательная программа |
Робототехника на конструкторе VEX |
| Возраст обучающихся | 11 - 16 лет |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 1 год |
| Язык обучения | русский |
| Модули | Первый год обучения |
| Практика | организация практической деятельности обучающихся в рамках занятий |
| Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии | занятия по данной программе могут проводиться как в очной форме, так и с применением дистанционных технологий и (или) электронного обучения |
| Педагог | Грибков Дмитрий Николаевич |
| Документ программы | |
| Аннотация к программе | В настоящее время процесс информатизации проявляется во всех сферах человеческой деятельности. Использование современных информационных технологий является необходимым условием успешного развития как отдельных отраслей, так государства в целом. Робототехнику, без сомнения, можно отнести к наиболее перспективным направлениям в области информационных технологий. И это не удивительно, так как развитие современных производств, таких, например, как автомобилестроение, микроэлектроника, станкостроение на данный момент немыслимо без использования роботизированных систем. В свою очередь, развитие подобных производств потребует подготовки большого числа специалистов в области робототехники, что, безусловно, поставит новые задачи перед современной системой образования. Обучение по данной программе создает благоприятные условия для развития интеллектуальной деятельности, познавательной активности и творческой самореализации обучающихся. Отличительная особенность настоящей программы состоит в том, что учащимся она раскрывает образовательные возможности робототехнического конструктора VEX IQ и затрагивает такие темы, как построение устойчивых и прочных конструкций, преобразование энергий, простые и сложные механизмы, конструирование мобильных роботов, построение манипуляторов, элементы теории управления. |